Знакомимся с ADDIE – Часть 3 – Разработка

Завершив анализировать всю информацию связанную с целевой аудиторией, знаниями, которые необходимо передать и составив план в фазе дизайна мы переходим к ключевой, но далеко не последней фазе ADDIE – Разработке (Development). Если на предыдущих этапах мы больше занимались аналитикой и планировкой предстоящего обучения, то здесь начинается непосредственная разработка курса. В фазе разработки с начальством утверждается формат и план курса и к работе над курсом подключаются разработчики курсов / архитекторы обучения (Instructional Designers). Они будут воплощать с помощью инструментов для разработки контента (Content Authoring Tools) концепции и идеи, описанные в плане курса. Вот тут как раз и пригодятся ваши сториборды, наброски и детальные описания, которые были тщательно подготовлены в фазе дизайна.

ADDIE Development

Фаза разработки состоит из трех основных частей:

  1. Создание примера
  2. Разработка курса
    1. Разработка
    2. Проверка качества
  3. Проведение пробного прохода

Создание прототипа

Обычно прототип создается для демонстрации и утверждения концепции курса заказчиком или начальством. В прототипе принято показывать несколько страниц для демонстрации. Желательно, чтобы каждая страница отличалась по своей структуре. Например, продемонстрировать стандартную страница с текстом и иллюстрацией, еще одну страницу с интерактивным заданием и страницу с тестом. Таким образом, вы сможете продемонстрировать структуру большей части курса, так как покроете большинство основных юз-кейсов.

В дополнение к прототипу принято составлять краткое резюме вашего плане на одной, максимум двух страницах. Прочитав такое резюме, люди принимающие решения должны понять все основные моменты связанные с данным курсом и на основе этого принять решение о переходе к этапу разработки или о внесении необходимых изменений. Полезно будет также прикрепить стратегию обучения, созданную в фазе Дизайна. Если в результате прочтения резюме плана и просмотра примеров у боссов останутся вопросы, они смогут заглянуть в стратегию обучения и попытаться найти там необходимо информацию. В том случае, если начальство согласно с выбранным вами подходом, можно давать зеленый свет разработчикам и приступать к созданию курса.

Разработка материалов курса

На этапе дизайна, создавая стратегию обучения вы определились с тем, какие типы материалов будут использованы в курсе. Учитывая пожелания начальства и обращая внимание на полученный от него фидбек, разработчики принимаются к работе.

Вот несколько важных соображений, которые полезно понимать во время разработки

  • Не забывайте, что никому не охота читать сухие километры текста без остановки. Добавляйте в курс различный медиа контент. Начиная от обычных иллюстраций и видеофайлов, и до тематические графиков и таблиц, которые помогут визуально воспринять информацию. Интерактивные задания также добавят настроения вашим пользователям и позволят попрактиковаться в изучаемой теме.
  • Следите за тем, что предоставляемая в курсе информация выстроена в логическом порядке. Убедитесь, что нет ситуаций, когда ученику предлагают изучать новую тему, до того, как он полностью освоил основы и что все внутренние понятия уже известны ему.
  • Без связи с тем, на каком этапе разработки вы находитесь, всегда важно держать в голове основные цели обучения, которые ставятся перед курсом. Старайтесь придерживаться их и не отклоняться от курса. Помните, что проведение анализа и составление плана проводились именно для того, чтобы решить поставленные перед курсом задачи. 

Проверка качества

Хорошей практикой в процессе разработки курса является постоянное тестирование получающегося контента. Специалисты проверки качества умеют смотреть на курс взглядом конечного пользователя и пытаются воспроизвести все возможное варианты развития событий, которые проходит ученик, выявляя как текстовые, так и технические ошибки. Свежий взгляд со стороны это всегда хорошо, он помогает выявить проблематичные места, на которые разработчики курса не обращают внимания.

Чтобы проверка качества не тормозила процесс разработки принято делить курс на несколько частей/модулей и по завершению работ над одним из них передавать его на проверку тестировщикам или клиенту, продолжая работать тем временем над следующим модулем. К моменту, когда вы завершите работать над второй частью курса как раз придет фидбек по качеству первого блока. Можно будет отдать второй блок на проверку и заняться исправлением недочетов первой части. Таким образом, поочередно работая над разными модулями можно будет сохранить высокий темп разработки и повысить качество создаваемого курса до необходимого уровня.

Проведение пробного прохождения курса

Иногда, в дополнение к созданию прототипа, готовые модули передают на прохождение нескольким ученикам. После чего записывают полученный фидбек и вносят необходимые изменения. И так по кругу, пока не останется никаких существенных проблем.

Важно также засечь время прохождения курса и понять, соответствует ли затраченное на курс время тому, что на что вы рассчитывали. Если разница во времени слишком велика подумайте о том, чтобы перестроить заново отдельные страницы и модули создаваемого курса или вовсе уберите менее важные страницы с материалами.

По завершению работы над материалами курса, стоит вновь продемонстрировать результаты работы начальству/заказчику и получить дополнительный фидбек.

Напутствие на прощание

Если на этапах анализа и дизайна была проделана хорошая работа, разработка пройдет гораздо проще и эффективней. А чтобы сократить количество итераций готовых частей курса от заказчика к разработчикам старайтесь прислушиваться к получаемому фидбеку и вносить требуемые изменения в нужных местах. Довольный заказчик не будет вас отвлекать от работы и вы будете прибывать в хорошем расположении духа, не отвлекаясь на споры. Увидимся с вами вновь в четвертой части – Внедрение (Implementation). А пока желаю успехов и да прибудет с вами сила и терпение, которые так необходимы в разработке!





Comments are closed.