О нынешней системе образования и о том, какой она может стать в будущем

За последний месяц несколько раз натыкался на один и тот же ролик, рассказывающий о старых парадигмах образования и выражающий взгляд автора (Сэра Кена Робинсона) на сложившуюся ситуацию. Мне кажется, что даже людям не связанным своей профессией с обучением других интересно и полезно будет посмотреть этот ролик. Хотя бы для того, чтобы знать как работать со своими детьми и не воспринимать детскую гиперактивность как болезнь или изъян.

Автор четко дает понять, что пытаясь сбавить прыть нынешней молодежи, заставляя их быть более усидчивыми и внимательными к тому, что говорит учитель мы делаем им медвежью услугу. Гиперактивность детей является положительным фактором, эволюцией человека по направлению к ускоренному развитию. Сегодня, когда ребенок может найти любую интересующую его информацию в сети за считанные минуты, должность строгого учителя как единственного верного источника информации ставится под вопрос. Действия учителя должны измениться в соответствии с вступлением в силу новых источников информации, таких как интернет. Википедия, Twitter, Facebook, Google предоставляют нескончаемые потоки информации. В связи с чем, гораздо логичней кажется увидеть учителей в роли наставников, помогающих разобраться в потоках получаемой информации, сориентироваться в них и отсеять шелуху. Но большинство преподавателей (как и вся старая система образования) по прежнему продолжают строить из себя пророков истины в последней инстанции. Хотя иногда, преподавателям было бы очень полезно скорректировать свои действия в соответствии с тем, что происходит с информационными полями.

В любом случае, это широкая тема к размышлению и довольно не однозначная. Как бы там не было, считаю что пичкать детей “Риталином” (таблетки для снижения гиперактивности) самой большой глупостью, которую могут совершить родители по отношению к своим детям. А учитывая сложившуюся тенденцию, что с каждым днём все в большем количестве стран “лекарство” начинают продавать даже без рецепта врача, становится не по себе от того, сколько вреда можно нанести, чисто из добрых побуждений. Перестаньте подавлять творческие способности своих детей, позвольте им фантазировать и генерировать идеи в привычном для них темпе. Надеюсь, мнение известного профессора на вас повлияет больше, чем мои слова. Кстати, одну из лекций Сэра Кена Робинсона вы можете посмотреть на сайте TED.com с русскими субтитрами.





Comments are closed.